[受験理科の直感的理解と暗記--小学・中学・高校]
小学理科の学習内容の日米比較
生物
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項目 |
アメリカ (小学4年から6年) |
日本 (中学受験レベル) |
参考資料 |
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生物の分類 |
五界説 |
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植物細胞と動物細胞 |
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生物の分類法(二名法) |
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動物界 |
無脊椎動物の分類 |
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プランクトン |
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昆虫、節足動物 |
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脊椎動物 |
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温血(恒温)動物、冷血(変温)動物 |
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脊椎動物の分類 |
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メダカ |
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動物のコミュニケーション |
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恐竜 |
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動物の生殖(胎生、卵生) |
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植物界 |
植物の分類 |
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根、茎、葉、種子のつくり |
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花による分類 |
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発芽 |
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植物の殖え方 |
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光合成と呼吸 |
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蒸散 |
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生態系と環境 |
生物群系 |
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「名探偵コナン推理ファイル 環境の謎 (小学館学習まんがシリーズ)」 |
「森を育てる生きものたち―雑木林の絵本 (ちしきのぽけっと) 「ボルネオの熱帯雨林―生命のふるさと (福音館の科学シリーズ) 「世界の葉と根の不思議: 環境に適した進化のかたち (子供の科学★サイエンスブックス) |
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森林の構成 |
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熱帯雨林 |
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夜行性、昼行性 |
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生産者、消費者、分解者 |
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食物連鎖 |
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水の循環 |
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炭素・酸素の循環 |
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窒素の循環 |
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動物の擬態、移動、冬眠 |
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植物の冬越し |
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人口問題 |
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絶滅が危惧される生物 |
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環境汚染 |
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酸性雨 |
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オゾン層の破壊 |
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地球温暖化 |
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環境問題への取り組み |
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消化器官とそのはたらき |
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人体 |
呼吸器官・循環器官系 |
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排出・感覚器官、筋肉 |
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生殖器官 |
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その他の雑誌と書籍
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(仮説実験授業の雑誌) |
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